blog de aula

En los siguientes enlaces encontraras cuestionarios sobre el imperio Bizantino: enlace 1   enlace 2 enlace 3   Aquí un  crucigrama .  Espero que sean de tu interés. 

Visita estas webs y trabaja sus contenidos: linea del tiempo humanismo y renacimiento principales viajes de descubrimiento portugueses y castellanos el juego de los viajes de exploración España en la Edad Moderna hechos y acontecimientos: Reyes Católicos Las reformas de los RRCC Edad Moderna: sociedad Cultura y exploraciones durante los RRCC la monarquía hispánica Carlos I

Elabora un documento que debes conservar, con las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué fue la Reconquista? 2.- Mapa de la Reconquista 3.- ¿Qué fue la Repoblación? 4.- ¿Cómo se organizaron políticamente los reinos cristianos? 5.- Describe en tres líneas lo principal de la economía medieval en la península ibérica.

Here you have an  animation  with the main parts and elements in a gothic cathedral. You can learn about how a flying buttresses works from the minute 3:55 in this video:

Os dejo aquí unos enlaces para trabajar diversos aspectos de la civilización que nos va a ocupar en la unidad didáctica que iniciamos hoy: unidad interactiva  expansión del Islam mapa interactivo con la expansión del islam la ciudad musullmana  mapa expansión del islam test cuestionario Islam cuestionario Al-Ándalus poltíca y sociedad del islam   Vídeo introductorio sobre el arte islámico:  Plano del Palacio de la Alhambra de Granada 

Here you have two links to know something more about our dears carolingians! 1.  link   2.  link

En el siguiente  enlace  tenemos una pequeña explicación de lo que fue el sistema económico feudal. También tenéis aquí un útil esquema con la sociedad feudal de la Edad Media. Y en este enlace  una unidad didáctica interactiva sobre el tema. Now, in english.... explore a medieval castle here! attacking and defending a castle quickquiz feudal society study with a set "Life in the middle ages" Vive de primera mano el complicado proceso de construcción de una catedral románica, a partir de este divertido  enlace . Por último realiza este  test .

2.4 Society. Answer the following questions in your note book: 1.     Which one was the most powerful rural social group in the Byzantine Empire? 2.     Can you name the three principal social groups from the rural society in the Byzantine Empire? 3.     What are the two principal groups that lived in byzantine cities? What subgroups were part of them?

Buenos días a todos y bienvenidos a nuestro blog de aula. La primera entrada que dedico a 2º de ESO tiene como objetivo fundamental proporcionaros una serie de materiales y recursos de diversa índole que nos permitirán aproximarnos al tema de Roma y su impero, cuya caída y desaparición marcaron el final de la Edad Antigua y el principio de la Media.  ¡Espero que esta entrada os facilite el trabajo y que aprendais mucho; comenzamos a trabajar! RESUMEN DE LA UNIDAD  1. EL MEDIO NATURAL Ciudad que durante varios siglos dominó el Mediterráneo, está situada a orillas del río Tíber en el centro de la Península Itálica. Su relieve es predominantemente montañoso: la cordillera de los Alpes se encuentra en el norte y los montes Apeninos la recorren de norte a sur. En el siglo VIII a.C., época en la que se fundó la ciudad de Roma, la península itálica estaba habitada por diversos pueblos: - ETRUSCOS: Ocupaban la zona norte entre los ríos Tíber y Arno. Se org...