blog de aula

Os traigo cinco documentos para trabajar el tema de la 1ª guerra mundial. Dos videos sobre las causas del conflicto y el propio conflicto. Y el tercer enlace, una  unidad didáctica para trabajar no solo la 1ª GM, sino también el imperialismo. Y dos diapositivas acerca de los tratados de paz y las consecuencias inmediatas de la guerra.

MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98 I- MODERNISMO A)   SITUACIÓN DE ESPAÑA Situación social y política Situación cultural y artística - A finales del siglo XIX se van consolidando  las democracias  en Europa. - La revolución industrial  provoca un éxodo de la población rural hacia las ciudades. Las clases obreras se concentran alrededor de las fábricas. Las ciudades tuvieron que afrontar problemas diversos: · Dificultades para cubrir las necesidades básicas de la población: alimentos, agua potable, luz, servicios sanitarios... · Problemas de vivienda. Las casas se amontonan en los suburbios y carecen de condiciones higiénicas. - El siglo XX hereda varios  problemas políticos  del anterior: · Se consolida el socialismo que defiende a los obreros frente a la burguesía conservadora. · En Europa surgen tensiones nuevas: el triunfo del comunismo en Rusia y la Primera Guerra Mundial. · En Esp...

¡Hola a todos! Sabéis que en el instituto todos los profesores os animamos a que leáis ¡Ni imagináis los beneficios que tiene leer un buen libro! Por desgracia, no todos lo hacéis tan regularmente como deberíais por lo que al final tenemos que hacer una lista con lecturas obligadas. He intentado hacer una selección adecuada a vosotros y que os guste lo más posible, teniendo en cuenta que la mayoría no sois lectores habituales. Aquí os los dejo agrupados por niveles: 3º ESO y 2º PCPI   1ª Evaluación: “Campos de fresas”, Jordi Sierra i Fabra 2ª Evaluación: “El misterio de la cripta embrujada”, Eduardo Mendoza 3ª Evaluación: “Momo”, Michael Ende 4º ESO: 1ª Evaluación: “Las lágrimas de Shiva”, César Mallorquí 2ª Evaluación: “El niño con el pijama de rayas”, John Boyne 3ª Evaluación: “Los juegos del hambre”, Suzanne Collins    ¡Buena lectura!

Con esta entrada terminamos el apartado que nos falta del tema 6. Se trata del correspondiente al teatro español de comienzos del siglo XX, hasta el estallido de la guerra civil. En primer lugar, echad un vistazo a la siguiente presentación, que reúne los principales aspectos del teatro anterior a 1936 y de sus representantes más destacados: Ramón Mª del Valle Inclán y Federico García Lorca. Aquí os dejo también un resumen elaborado a partir del texto de vuestro libro con aquello que debéis saber para el examen. EL TEATRO ESPAÑOL ANTERIOR A 1936 Introducción Mayor parte del público (burguesía) prefiere teatro de humor y evasión. Tienen éxito los hermanos Álvarez Quintero y Pedro Muñoz Seca. Este teatro no satisface a autores como Valle-Inclán o García Lorca ; buscan un teatro experimental . Valle-Inclán y el esperpento. Autodidacta , se dejó impresionar en Madrid por la bohemia de los jóvenes artistas y literatos. Parte del Modernismo para evolucionar al teatro...