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La descolonización (4º ESO y 1º Bachillerato)
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En este enlace os dejo una brevísima introducción de la mano de ACNUR. En este otro, un completo powerpoint con lo principal de este proceso histórico.
Causas de la revolución: Fases de la revolución: Esquema de la Revolución Francesa: Esquemas del imperio napoleónico: Mapa con las principales campañas bélicas de Napoleón:
Elabora un eje cronológico, diacrónico y sincrónico, con los principales avances científicos y tecnológicos del siglo XIX. Para elaborarlo tendréis que usar este enlace ; os lleva a una web gratuita para realizar infografías de líneas del tiempo. En total debéis incluir en el eje 20 inventos o descubrimientos científicos o tecnológicos del siglo XIX.
Sintetiza textos que explican la intervención de la ONU en las relaciones internacionales y asuntos de descolonización. Grupos voluntarios de tres miembros Producción: síntesis de tres temas o asuntos que ejemplifiquen estas relaciones, pudiendo escoger asuntos de cualquier momento, desde la creación de la ONU hasta la actualidad. Esos tres asuntos deben tratar posibles conflictos de descolonización o relaciones internacionales en general. Extensión: una cara de folio. Mood: el mejor que tengáis. Plazo de entrega: 27 febrero (máximo). Lo entregaréis en anaisabel.garcia3@murciaeduca.es
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