main forest areas in the world (3º ESO)
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new 3º ESO students productions (units 5 and 6)
Plotted on a world map the route that follows an agricultural product and other livestock from harvest to consumption in remote areas and draws conclusions. (0,5 points) Locate on a map through appropriate symbols and legend, most industrialized countries and major producing and consuming energy zones in the world. (0,5 points)
Independencia colonias americanas (1º Bachillerato y 4º ESO)
Algunos recursos útiles para trabajar el tema:
Bloque 3: La crisis del Antiguo Régimen (HMC)
Producciones de los alumnos del bloque 3 de contenidos: Realizar ejes cronológicos que incluyan diacronía y sincronía de los acontecimientos de la primera mitad del siglo XIX. (0,2) Identifica en un mapa histórico la extensión del Imperio Napoleónico. (0,25; extensión: media cara de folio.) Analiza las ideas defendidas y las conclusiones del Congreso de Viena relacionándolas con sus consecuencias. (0,25; extensión: media cara de folio.) Describe y explica la Unificación de Italia y Alemania a partir de fuentes gráficas. (0,5; extensión: una cara de folio.) Establece las características propias de la pintura, la escultura y la arquitectura del Neoclasicismo y el Romanticismo. (0,6; extensión: una cara de folio.) Realiza un friso cronológico explicativo de la Independencia de las colonias hispanoamericanas al comienzo del siglo XIX. (0,2)